La rigueur des mathématiques, le coté programmé et précis confronté à ce que les arts plastiques ont d'instinctif, d'imprévu, de sensible, tel a été le fil rouge de cet itinéraire de découverte. plusieurs productions élaborées à partir de programmes de géométrie ont servit de matière première à un projet d'installation qui tienne compte de la géométrie du lieu. Le projet le plus intéressant (et facilement réalisable) a pris place dans l'espace du collège.